Règlement d'Ordre Intérieur

Règlement d’Ordre Intérieur de l’école

Ecole Fondamentale Communale de Wépion

Rue de Monin, 30

5100 Wépion

Tél : 081/460450

Fax : 081/470160

Mail :   wepion@ecolesnamur.be


Secretariat.Wepion@ecolesnamur.be

 

Direction : Campeol Laurence, Directrice FF

1.  Horaire de la journée.

7h15                Ouverture de l’école

7h15-8h15       Garderie (gratuite à partir de 8h00)

8h15-8h30       Récréation

8h30-9h20       1ère heure de cours

9h20-10h10     2ème heure de cours

10h10-10h25   Récréation

10h25-11h15   3ème heure de cours

11h15-12h05   4ème heure de cours

            11h50  Fin des cours le mercredi

12h05-13h30   Temps de midi

Pour les élèves qui rentrent diner chez eux pendant le temps de midi, l’école est à nouveau accessible à 13h15.

13h30-14h20   5ème heure de cours

14h20-14h35   Récréation

14h35-15h25   6ème heure de cours

15h25              Fin des cours

15h30-15h45   Sortie des rangs et récréation

15h45-16h45   Garderie ou étude obligatoire pour les primaires (Promosport)

16h45-18h00   Garderie (Promosport)

 

2.  Le mercredi.

11h50              Fin des cours

12h00-12h30   Récréation

12h30-13h30   Garderie + diner (Promosport)

13h30-17h30   Activités en collaboration avec la Ligue de l’Enseignement (jusque 16h30) ou Promosport


 

3.  Tarifs de la garderie

·         Matin.

De 7h15 à 8h00          1 enfant ; 1,50€                      2 enfants ; 2,25€         3 enfants ; 2,70€

De 7h30 à 8h00          1 enfant ; 1,00€                      2 enfants ; 1,50€         3 enfants ; 1,80€

De 7h45 à 8h00          1 enfant ; 0,50€                      2 enfants ; 0,75€         3 enfants ; 0,90€

De 8h00 à 8h30          Gratuit

·         Soir.

Prise en charge par Promosport

L’étude du soir est un lieu de travail et non une cour de récréation.

Si votre enfant venait par son comportement à perturber le bon déroulement de celle-ci, la direction se réserve le droit de l’exclure.

·         3 avertissements : une semaine d’exclusion.

·         6 avertissements : un mois d’exclusion.

 

·         Mercredi.

Prise en charge par Promosport ou activités de la Ligue de l’Enseignement.

 

Une attestation fiscale concernant le paiement de la garderie sera remise par année civile fin mai/début juin.

S’il s’avérait qu’après plusieurs rappels, les retards de paiement devenaient trop conséquents, la direction se réserve le droit d’exclure votre enfant des différents services organisés en dehors des heures de cours. Dans ce cas, les parents se verraient dans l’obligation de prendre des dispositions personnelles pour assurer la garde de leur enfant.

 

4.  Documents à remplir.

 

·         Fiche d’inscription + Signature.

Age d’entrée à l’école maternelle.

Les enfants peuvent entrer le 01/09 en maternelle lorsqu’ils ont atteint l’âge de 2 ans et 6 mois dans le courant du mois de septembre (enfants nés en mars). Dans tous les autres cas, ils peuvent entrer à 2 ans et 6 mois accomplis.

Il est interdit à toute école maternelle d’accepter sans raison valable, après le 15 septembre, un élève qui était régulièrement inscrit dans une autre école ou dans une autre implantation à comptage séparé.

 

Age d’entrée à l’école primaire.

Pour entrer en première primaire, il faut avoir atteint l’âge de 6 ans dans l’année civile en cours.

Pour des raisons exceptionnelles et motivées, appréciées par le chef d’établissement, l’inscription peut être prise jusqu’au 30 septembre.

La règle qui précède doit être lue en regard avec les dispositions applicables au changement d’école en début d’année scolaire ou en cours de cycle :

§   Il est interdit à toute école primaire d’accepter, après le 15 septembre, un élève qui était régulièrement inscrit dans une autre école ou dans une autre implantation à comptage séparé.

§   Il est interdit à toute école primaire d’inscrire, quelle que soit la date (donc en ce compris pendant la période du 1er au 15 septembre) un élève qui était régulièrement inscrit, au niveau primaire, dans le même cycle dans une autre école ou implantation à comptage séparé.

 

Les changements d’école sont soumis à une réglementation bien spécifique (voir Règlement d’Ordre Intérieur de la Ville de Namur).

  

·         Fiche concernant l’option philosophique.

Les parents des élèves de l’enseignement primaire reçoivent, fin de l’année scolaire ou lors de l’inscription dans une des classes de primaire, un formulaire de choix d’options philosophiques.

Choix possibles : religion catholique, religion islamique, religion israélite, religion orthodoxe, religion protestante, morale non confessionnelle, dispense.

Cours dispensés :

            Une heure d’option philosophique (au choix)

            Une heure d’Education à la Citoyenneté et à la Philosophie (cours commun).

 

·         Choix de langue.

En P5/P6, les élèves sont dans l’obligation de suivre un cours de langue.

Les parents doivent, en fin de P4 ou lors de l’inscription en P5, compléter le document de choix de langue.

Les élèves ne peuvent changer de choix de langue entre la P5 et la P6.

Langues proposées : néerlandais ou anglais.

 

·         Une composition de ménage ou un modèle 2 (déménagement) doivent être remis lors de l’inscription.

 

5.  Documents reçus lors de l’inscription.

 

·         Le Projet d’Etablissement.

·         Le Règlement des Etudes de la Ville de Namur.

·         Le Projet Educatif et Pédagogique de la Ville de Namur.

·         Le Règlement d’Ordre Intérieur de la Ville de Namur.

·         Le Règlement d’Ordre Intérieur de l’école.

En signant la fiche d’inscription, les parents marquent leur adhésion au Projet d’Etablissement, au Projet Pédagogique et Educatif de la Ville de Namur et aux différents règlements.

 

6.  Obligation scolaire.

 

Tout enfant âgé de 6 ans est tenu de se rendre quotidiennement à l’école.

Toute absence sera signalée dès le matin soit au titulaire soit à la direction.

Pour les enfants en âge d’obligation scolaire (âgés d’au moins 6 ans, en primaire ou maintenu en 3ème maternelle).

Toute absence de 1 à 3 jours peut être justifiée par un mot écrit des parents ou un certificat médical.

A partir du 4ème jour d’absence consécutif, la direction demande que celle-ci soit couverte par un certificat médical.

Les absences exceptionnelles sont soumises à l’accord de la direction.

Tous les absences liées à la prise de rendez-vous chez un spécialiste (dentiste, logopède...) seront signalées au titulaire via le journal de classe. Une attestation de visite sera jointe au document justifiant l’absence.

Les vacances prises en dehors des congés scolaires (départs anticipés et retours tardifs) sont considérées comme des absences injustifiées. Il est donc inutile d’en faire la demande auprès du titulaire ou de la direction. Les justifications telles que « raisons personnelles, convenances personnelles, raisons familiales » sont considérées comme non-valables.

L’enfant qui comptabilisera 9 ½ jours d’absences injustifiées sera signalé à la Direction Générale de l’Enseignement Obligatoire.

Les absences doivent être justifiées via un document remis à votre enfant en début d’année scolaire.

Ce document doit être remis au titulaire de l’enfant dument signé et dans le respect des délais :

·         Celui-ci doit être remis au plus tard le lendemain du dernier jour d’absence lorsque celle-ci ne dépasse pas 3 jours.

·         Celui-ci doit être remis au plus tard le 4ème jour d’absence dans les autres cas.

Le non-respect des délais rend la justification non-valable.

 

7.  Droit à l’image.

En maternelle, merci de compléter le document distribué par l’enseignant en début d’année (ou en cours d’année).

En primaire, merci de compléter chaque année les deux feuillets se trouvant dans le journal de classe.

Ces documents nous permettent de savoir si vous marquez ou non votre accord.

 

8.  Fréquence des bulletins.

4 bulletins/année scolaire.

·         1er bulletin : à la mi-novembre.

·         2ème bulletin : à la fin janvier.

·         3ème bulletin : à la fin avril.

·         4ème bulletin : à la fin juin.

Pour les maitres d’options philosophiques, 2 bulletins/an.

·         1er bulletin : à la fin janvier.

·         2ème bulletin : à la fin juin.


 

9.  Rencontre Parents-Enseignants/ Communications.

 

·         1ère rencontre : réunion collective en septembre.

·         2ème rencontre : réunion individuelle après le 1er bulletin.

·         3ème rencontre : réunion individuelle fin juin.

En dehors de ces trois rencontres, il est toujours possible de rencontrer le titulaire, les maitres des cours spéciaux et la direction SUR RENDEZ-VOUS. Les rendez-vous avec les enseignants doivent se dérouler en dehors des heures normales des cours.

Pour tout problème, adressons-nous d’abord à la personne concernée en utilisant la ligne directe ! Vous serez reçus chaque fois que vous le souhaitez.

  • Par les professeurs sur rendez-vous.

  • Par la Direction sur rendez-vous entre 8h00 et 16h00.

Ne vous présentez pas sans rendez-vous : il y a beaucoup de chance que l’on ne puisse pas vous recevoir.

Différents moments liés à la vie de l’école permettent des moments de rencontre privilégiés Parents-Ecole :

·         La fancy-fair.

·         Le petit-déjeuner d’accueil en maternelle.

·         La fête du printemps.

·         Le marché de Noël.

·         La fête des sixièmes.

·         La remise des CEB au Théâtre de Namur.

·        

Toutes les informations sont transmises :

  • Par le biais du journal de classe (niveau primaire),

  • Par le cahier de communication (niveau maternel).

 Ceux-ci doivent être consultés et signés chaque jour.

 Les parents vérifieront régulièrement le journal de classe et répondront aux convocations de l’établissement.


10.              Stationnement.

Un parking est réservé au personnel enseignant et à la direction, ainsi qu’au car scolaire. Vous veillerez à vous stationner de manière à laisser la possibilité au car de quitter son emplacement sans aucune difficulté.

Un stationnement pour déposer ou reprendre votre enfant est autorisé par la Ville de Namur.

Cependant, j’insiste pour que ce moment de la journée se passe dans le calme et le respect des enfants et des règles de stationnement.

Le stationnement type « Drive in » n’est pas autorisé. Il vous est demandé de couper votre moteur lorsque vous déposez votre enfant afin de limiter l’émanation des gaz d’échappement et garantir ainsi la santé de vos enfants.

Il est interdit de se garer devant les barrières (cour du bas et cour du haut) afin de laisser l’accès libre aux différents services de secours.

 

11.              Entrées et sorties.

Afin d’assurer la sécurité de vos enfants dans l’établissement et de réguler les entrées et les sorties des différentes personnes qui fréquentent l’établissement (enseignants, parents, enfants, ouvriers…), un horaire précis d’ouverture des grilles et des portes est mis en place.

·         La grille du haut ne sera ouverte que pour permettre l’accès des élèves au car scolaire le matin et à 15h25.

·         La grille du bas :

o   Elle sera ouverte à 8h15, à 11h40 le mercredi et à 15h15.

o   Elle sera fermée à 8h45, à 12h30 le mercredi et à 16h10.

o   En dehors de ces heures, l’accès ne pourra se faire que par l’entrée principale.

·         L’entrée principale :

o   Elle sera ouverte de 7h15 à 8h45.

o    L’ouverture se fera de 12h05 à 12h20, de 13h15 à 13h30 et de 15h15 à 18h (le lundi, le mardi, le jeudi et le vendredi).

o   L’ouverture se fera à 11h40 le mercredi.

o   En dehors de ces heures, merci de sonner afin que quelqu’un vienne vous ouvrir.

·         La porte donnant accès au sentier est condamnée et ne peut être utilisée qu’en cas d’évacuation urgente.

En conclusion, les entrées et les sorties ne peuvent se faire que par l’entrée principale et par la barrière du bas, suivant un horaire précis.


·         Personnes habilitées à reprendre votre enfant.

Lors de chaque rentrée scolaire, un document reprenant les personnes habilitées à reprendre votre enfant doit être complété et collé dans le journal classe (primaire) ou glissé dans la pochette de l’enfant (maternelle).

Si un arrangement exceptionnel devait être pris, nous vous demandons de communiquer l’information au titulaire via un mot écrit dans le journal de classe ou glissé dans la pochette de l’enfant.

Si un enfant n’est pas inscrit au bus scolaire, il ne pourra en aucun cas monter dans le celui-ci le matin (à l’aller) et le soir (au retour).

·         Présentation au secrétariat.

Si pour une raison personnelle, une personne habilitée à reprendre un enfant doit se rendre dans l’établissement, celle-ci doit sonner à la porte et se présenter au secrétariat.

·         Organisation de la sortie des classes.

Les parents peuvent récupérer les enfants à 15h30 dans la cour du haut (primaire) et dans la cour du bas (maternelle).

Les parents attendent à l’extérieur qu’un membre du personnel leur donne l’accès à l’établissement.

En cas de pluie, les enfants attendent avec leur titulaire devant leur classe.

 

12.              Les retards.

Je vous demanderai de respecter les horaires de l’école.

En maternelle et en primaire, les cours commencent à 8h30 (le matin) et à 13h30 (l’après-midi). Afin de ne pas perturber l’organisation de la classe et les activités en cours, la direction vous demande de respecter cet horaire.

Tous ces retards entrainent des désagréments organisationnels et d’apprentissage qui impactent toute la classe. Le respect des horaires est le reflet du respect que nous donnons aux enfants et aux enseignants.

Un relevé des retards est réalisé par l’enseignant (cartes de retards).

A partir de 5 retards, la direction envoie un premier courrier aux parents.

A partir de 10 retards, un deuxième courrier est envoyé aux parents. Celui-ci stipule que l’enseignant n’assumera plus la remise en ordre de l’élève retardataire. Cette tâche incombera aux parents.

La direction se réserve le droit de prévenir le CPMS.

Ces cartes de retard seront annexées au dossier de l’enfant.

 

13.              Vie à l’école.

 

·         La garderie du matin est organisée jusqu’à 8h15. Il n’y aura aucun enfant en dehors du réfectoire avant 8h15.

 

·         A 8h15, deux enseignants assurent la surveillance des élèves sur la cour du haut en primaire et dans la cour des maternelles.

 

·         8h30, les enfants se rangent par deux, à l’endroit précisé par le titulaire, attendent leur enseignant et rentrent en classe.

Il en est de même en maternelle. Les enseignants (et les puéricultrices) aideront les enfants à se déshabiller. Elles assureront elles-mêmes la rentrée en classe et guideront les élèves dans leurs tâches quotidiennes.

Les parents sont donc priés d’attendre et de reprendre leur enfant à l’extérieur.

 

·         Récréations.

Il y a 3 cours de récréation.

o   Cour du haut, réservée aux élèves de la P3 à la P6.

o   Cour du bas, réservée aux élèves de la P1 à la P2.

o   Cour réservée aux maternelles.

 

Les élèves se rendront dans la cour par classe entière et quel que soit le temps, s’oxygèneront le plus possible. Ils ne circuleront pas inutilement dans les couloirs. Seuls certains convalescents autorisés par le titulaire se tiendront dans le couloir. Si un déplacement doit avoir lieu durant les récréations pour une raison propre à l’élève ou à l’organisation de la classe, l’enfant recevra un passeport l’y autorisant.

 

Durant le temps de midi, les élèves qui rentrent chez eux doivent attendre devant le bureau de la direction la personne habilitée à les reprendre. Ils pourront réintégrer l’école à 13h15.

Les autres s’oxygèneront quelques minutes pour ensuite aller diner. Le diner et la récréation se dérouleront dans le clame et dans le respect d’autrui.

 

Si un ou une élève venait à perturber considérablement ce moment, la direction se réserve le droit de prendre les sanctions adéquates à un tel comportement. Les surveillants sont aussi habilités à présenter à l’enfant une sanction répondant à son comportement négatif.

 

Pour des faits graves de violence et/ou de harcèlement moral, d’irrespect, d’impolitesse, la direction se réserve le droit d’exclure l’enfant durant le temps de midi.

·         3 avertissements : une semaine d’exclusion.

·         6 avertissements : un mois d’exclusion.

 

·         Chaque élève doit être en sécurité dans l’école, pour cela :

o   Il ne fera aucun poirier, trépied dans la cour ou tout autre accrobatie.

o   Il ne grimpera en aucun cas sur le toit des préaux, sur les goals, les barrières et les murs, les bancs, les tables.

o   Il ne pourra circuler dans les couloirs durant les récréations (sauf autorisation).

o   Il se déplacera sans courir dans les escaliers et dans les couloirs.

o   Il respectera les consignes et remarques des préposés à la surveillance

·         Les collations.

Pour le bien-être de votre enfant et afin d’assurer une alimentation équilibrée, chips, sucettes, boissons énergisantes sont interdits.

 

·         Le car scolaire.

De telle façon à respecter l’horaire, les élèves qui prennent le car scolaire se rendront immédiatement dans le rang du car (les petits de maternelle y seront conduits sous surveillance).

 

·         Respect des lieux et du matériel.

Afin de maintenir une école propre et de sensibiliser les enfants à l’embellissement des lieux, chaque classe aura sa semaine de ramassage des papiers dans la cour de récréation.

 

·         Objets personnels.

Aucun effet personnel, de valeur ne peut être amené à l’école. Si un enfant venait à se présenter avec un jeu de la maison, ou tout autre objet personnel, celui-ci est tenu d’y être attentif et l’école n’est en aucun responsable des dégâts, des pertes ou des vols occasionnés à ces objets.

Sauf pour ce qui concerne les emplacements spécialement réservés au dépôt et uniquement dans la mesure où une faute peut être établie dans son chef, la responsabilité de l’établissement ne couvre pas la perte, le vol ou les dommages causés aux objets ou aux vêtements personnels.

 

Dans l’absolu, les téléphones portables sont interdits à l’école. Mais, si pour une raison personnelle, votre enfant venait à l’école avec un téléphone portable, celui-ci est tenu de le remettre en début de cours à son titulaire. Il lui sera restitué à la fin de la journée. Dans le cas contraire, son téléphone est susceptible de lui être confisqué pour une durée d’une semaine.

 

14.              Les repas complets.

Situé en dehors du temps scolaire, entre 12h05 et 13h30, il permet aux enfants qui ne retournent pas diner chez eux de prendre le repas de midi (soit tartines, soit potage/tartines, soit repas complet).

Les repas complets se veulent équilibrés et variés. Ils comprennent un potage, un repas chaud et un dessert.

Pour les repas complets, une feuille de réservation obligatoire reprenant la liste des menus est distribuée anticipativement.

Il n’y a pas de repas complets la première semaine de septembre, ni les 15 derniers jours de juin.

Le bulletin de versement est remis le dernier jeudi du mois en cours.

Le paiement est à effectuer dans les 5 jours sur le compte : BE22 3630 2233 0147.

Les repas complets non supprimés par les parents sont comptabilisés dans la facture. C’est pourquoi, nous vous invitons à prendre contact avec le secrétariat de l’école au 081/460450 afin de nous signaler tous les repas complets à supprimer.

En cas d’absence de votre enfant, les repas peuvent être supprimés au maximum la veille avant midi.

Nous sommes donc dans l’impossibilité d’annuler le repas le jour-même.

Tarifs :

·         Repas complets en maternelle : 3,60€

·         Repas complets en primaire : 3,90€

·         Potage : 0,40€

S’il s’avérait qu’après plusieurs rappels, les retards de paiement devenaient trop conséquents, la direction se réserve le droit de supprimer ce service.

 

15.              Le transport scolaire.

Toute demande d’abonnement, de désistement ou de modification devra être traitée par le secrétariat. Les horaires et les arrêts sont mis en place au début du mois de septembre. Ceux-ci sont toujours susceptibles de légères modifications. L’enfant, qui pour une raison quelconque n’a pas repris son bus, reste à l’école. Le secrétariat se chargera de prévenir les parents. De même, si l’enfant n’est attendu par personne à l’arrêt du bus, il est reconduit à l’école (sauf dérogation signée par les parents).


16.              Centre psycho-médico-social de Namur.

Depuis plusieurs années, nous travaillons en collaboration avec le service de la province de Namur. Il permet souvent de déceler des difficultés scolaires, familiales ou sociales qu’un enfant peut ressentir.

Des infirmières, des psychologues peuvent donc rencontrer des enfants soit à la demande des parents, soit à la demande des titulaires (moyennant l’accord des parents).

Le centre assure le suivi médical des élèves (test de vue en P4, visites médicales, possibilité de faire des vaccins) et peut aussi être une personne ressource pour assurer son soutien aux enseignants (animations sur le harcèlement scolaire, information sur la filière secondaire).

Vous pouvez contacter, la psychologue, Mme Denison au centre PMS-PSE, rue Château des Balances, 3, 5000 Namur

Téléphone : 081/775471

 

17.              Information sur les besoins scolaires.

Les frais à charge des parents durant une année scolaire afin d’organiser certains projets de classe ne peuvent dépasser 50€. Cette somme constitue la participation de base des parents par année scolaire et par enfant. Les frais réclamés permettent la réalisation de différentes activités en adéquation avec les grandes orientations éducatives et pédagogiques développées dans le projet d’établissement suscitées par les différents projets au service des apprentissages.

Si des parents rencontrent des difficultés financières telles qu’ils envisagent de priver leur(s) enfant(s) de l’une ou l’autre activité, ils sont invités à en parler à la direction de l’établissement.

Lors de la réunion de rentrée du mois de septembre, les titulaires sont invités à communiquer le détail des activités organisées dans leur classe, dans le cadre de leurs projets.

Un relevé des frais périodiques vous sera communiqué 3 ou 4 fois/année scolaire (dans chaque bulletin en primaire et dans la pochette de communication en maternelle).

Il est bien entendu que le coût des classes de dépaysement et de découverte, ainsi que les frais de garderie, de repas scolaire et d’accès à la piscine sont à comptabiliser en supplément.

 

18.              Congés scolaires.

Année scolaire 2017-2018

Rentrée scolaire

vendredi 1er septembre 2017

Fête de la Communauté française

mercredi 27 septembre 2017

Congé d'automne (Toussaint)

du lundi 30 octobre 2017 au vendredi 3 novembre 2017

Vacances d'hiver (Noël)

du lundi 25 décembre 2017 au vendredi 5 janvier 2018

Congé de détente (Carnaval)

du lundi 12 février 2018 au vendredi 16 février 2018

Vacances de printemps (Pâques)

du lundi 2 avril 2018 au vendredi 13 avril 2018

Fête du 1er mai

mardi 1er mai 2018

Congé de l'Ascension

jeudi 10 mai 2018

Lundi de Pentecôte

lundi 21 mai 2018

Les vacances d'été débutent le

lundi 2 juillet 2018

 

19.              Le cours de gymnastique et le cours de psychomotricité.

 

·         Psychomotricité.

Deux périodes de psychomotricité sont dévolues à chaque équivalent temps plein en maternelle. Le jour où votre enfant a psychomotricité, pensez à lui mettre des vêtements confortables, dans lesquels il pourra faire aisément ses différents mouvements.

·         Gymnastique.

Deux périodes de gymnastique sont programmées par semaine. Au degré supérieur, ces deux périodes sont consécutives afin de permettre aux élèves de P5/6 de se rendre à la piscine. Dans les autres degrés, ces deux périodes sont réparties sur la semaine afin d’équilibrer temps de travail intellectuel et travail physique.

Chaque enfant doit se munir d’un short, d’un t-shirt et de chaussures de gymnastique, le tout dans un sac. Il est interdit de faire la gym avec la tenue de la journée. Chaque objet sera marqué au nom de l’enfant. Les sacs resteront dans les endroits prévus par l’enseignant. Les enfants reprendront leurs effets juste avant les différents congés pour le nettoyage.

Pour une éventuelle absence au cours, une justification écrite par les parents ou un certificat médical sera réclamé.

 

20.              Accidents et assurances

Le P.O a souscrit une police d’assurance R.C et accidents corporels aux élèves.

ETHIAS Assurance

Rue des Croisiers, 24

4000 LIEGE

Tout accident, quelle qu’en soit la nature, dont est victime un élève dans le cadre de l’activité scolaire et sur le chemin de l’école, doit être signalé, dans les meilleurs délais, à l’école, auprès de la Direction.

En cas d’accident, les premiers soins sont administrés et les décisions urgentes sont prises par l’école. Si nécessaire, nous ferons appel au service 100 en attendant l’arrivée des parents que nous prévenons le plus rapidement possible.

Veuillez donc à ce que nous soyons toujours bien en possession des numéros de téléphone actualisés de votre domicile, de votre lieu de travail, des grands-parents et de votre GSM.

Le document d’assurance pour vous faire rembourser suite à un examen complémentaire est systématiquement remis aux enfants.

 Nous ne pouvons que vous encourager à prendre une assurance complémentaire pour les dents cassées, pour les prothèses auditives, pour les implants, pour le vol et la détérioration des vêtements (non remboursés par les assurances scolaires).

 Procédure à suivre en cas d’accident :

·         Compléter les parties « identité de la victime » et « avis aux victimes d’un accident ou à leurs parents ».

·         Faire remplir par le médecin le certificat qui vous est remis par l’école et nous rendre le document dès le lendemain.

·         Déclarer cet accident à la mutuelle en lui transmettant les attestations de soins.

·         Garder toutes les pièces justificatives de vos dépenses à la suite de l’accident.

·         Nous communiquer une copie des pièces justificatives de vos dépenses et par la suite, nous les transmettrons à la compagnie.

 

21.              Conclusion.

Ces quelques petites informations serviront de base à un bon commencement d’une année scolaire.

Je souhaite à tous les enfants une bonne et fructueuse année de travail, de découverte et d’apprentissage. Quant aux parents, je tiens à leur signaler que toute l’équipe pédagogique est à leur disposition pour de plus amples informations, si nécessaires. Il est évident, que tout ce qui a été écrit ci-devant fut pensé et réalisé pour le bien des enfants. Je souhaite donc, qu’à la moindre difficulté sérieuse, vous rencontriez le ou la titulaire de la classe, sans attendre que le problème ne prenne de trop grandes proportions. La direction sera aussi à votre écoute car rien de tel qu’une bonne communication pour une meilleure compréhension !